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Public
Toute personne en charge du recrutement et qui fait face à des difficultés pour recruter
Accès handicap
Pré-requis
Avoir déjà recruté ou cherché à recruter des salariés
Durée
4 jours (12h)
Tarifs
Inter : 1 200€ par personne et par parcours
Intra : Contactez-nous
Programme
Modalités pédagogiques
Modalités d’évaluation
Programme
Atelier 1 : « Le process de recrutement au service de l’expérience candidat »
Les étapes clés d’un process de recrutement attrayant
Définir les étapes clés
- Les incontournables du process de l’identification du besoin au pre-boarding : étapes, moyens / acteurs, conditions de réussite
- Les outils du recruteur : scorecard, jobboard, réseaux, ATS, tests , Cvthèque…
L’analyse de son process de recrutement
Challenger son process
- Analyse de l’efficacité de votre parcours actuel : points forts et axes de progrès
- Le process de recrutement du point de vue candidat
« On continue, on arrête, on tente » de son process de recrutement
Atelier 2 : « L’attractivité de votre entreprise et de vos offres »
Les enjeux et les spécificités de la marque employeur
Comprendre les enjeux d’une identité employeur forte et distinctive
- Les éléments de la marque employeur : identité, image, réputation
- Les leviers de différenciation et les facteurs d’attractivité pour attirer les talents
- Les bonnes pratiques pour entretenir son réseau de candidats
La valorisation des leviers d’attractivité de l’entreprise
Susciter l’envie de venir travailler dans l’entreprise
- L’analyse de l’image de votre entreprise
- La valorisation des compétences attendues au regard des attentes actuelles des candidats
- La formalisation d’un projet à proposer aux candidats
Rédaction d’un argumentaire en 5 points clés pour convaincre de vous rejoindre
Atelier 3 : « L’identification des attentes candidats »
La définition du candidat cible
Définir votre cible en construisant un persona « candidat »
- Les rubriques du persona
- Les caractéristiques des candidats visés : attentes, leviers de motivations, objectifs professionnels, moyens de communication…
Le positionnement du recruteur au regard des attentes identifiées
Adapter son positionnement en fonction de ses personas
- Les éléments à travailler au regard des personas créés
- Les moyens d’interagir avec les candidats
Création d’un persona candidat adapté aux candidats ciblés
Atelier 4 : « L’IA et le recrutement »
Etat des lieux et enjeux de l’IA dans le recrutement
Découvrir et explorer les possibilités de l’IA
- Les usages et les parties prenantes de l’IA pour le recrutement
- La maîtrise de l’IA par les candidats et l’impact pour le recruteur
- Les limites, les biais et les enjeux éthiques l’IA dans le recrutement
L’intégration de l’IA dans les pratiques de recrutement
Utiliser la valeur ajoutée de l’IA à certaines étapes du recrutement
- L’IA à quelles étapes de vos recrutements
- Les outils et les prompts efficaces pour un recruteur
Rédaction d’une offre d’emploi à l’aide de l’IA
Modalités pédagogiques
Notre signature pédagogique I.M.P.A.C.T. sous-tend toutes nos modalités pédagogiques:
• INSPIRATION : susciter l’envie d’apprendre par l’identification des enjeux, des besoins, par la projection sur les bénéfices possibles
• MOUVEMENT : stimuler l’apprentissage par l’expérimentation (mises en situation, jeux d’expérimentation, cas pratiques,…)
• PERSONNALISATION : prendre en compte les individualités et les spécificités de contextes professionnels avec des modalités pédagogiques variées
• AUTONOMIE : favoriser des travaux de sous-groupe autonomes, des entretiens réflexifs entre participants, la prise de conscience du « pouvoir agir » individuel
• CO-RESPONSABILITE : engager, tout au long de la formation, les participants dans la co-construction des apprentissages
• TRANSFORMATION : challenger la définition d’objectifs de progrès, les prises de conscience des possibilités, des défis post formation
Modalités d’évaluation
Avant
Chaque participant est invité à :
- Réaliser son auto-évaluation de connaissances / expériences sur les différents thèmes de la formation
- Définir ses propres objectifs de progrès en lien avec ses pratiques professionnelles
Pendant
Notre approche de l’évaluation formative : une évaluation continue de la progression
A travers notre pédagogie active et pragmatique, nous mettons en œuvre une évaluation continue, intégrée au déroulement de la formation.
En cours de séquence :
Nos séquences sont structurées en temps forts qui nous permettent de mesurer les évolutions :
- Au démarrage, par une activité de sensibilisation, nous faisons émerger le positionnement initial des participants
- Au cœur de la séquence, nous vérifions la compréhension et l’acquisition des contenus abordés au travers d’activités variées : exercices pratiques, mises en situation et quizz…
- En fin de séquence, les participants évaluent leur progression sur le thème en lien avec leur fiche d’auto-évaluation
Cette approche dynamique nous offre une vision précise de la progression de chaque apprenant et nous permet d’ajuster notre démarche pour répondre aux besoins spécifiques de chacun.
En fin de formation :
Le formateur réalise une évaluation des acquis à travers plusieurs activités proposées aux participants :
- Réaliser une synthèse des messages clés de la formation
- Evaluer leur progression en lien avec leurs objectifs de progrès
- Proposer des défis personnels d’expérimentation en lien avec leurs objectifs de progrès
- L’évaluation de la satisfaction des participants s’effectue par le biais d’un questionnaire en ligne
Après
Les participants expérimentent les défis proposés en fin de formation
Des ressources complémentaires seront proposées pour consolider les connaissances et approfondir les notions abordées

Contact
J’organise les formations inter-entreprises pour qu’elles soient des expériences enrichissantes et impactantes
Cynthia Rondeau