Les évolutions des modes de collaboration ont rendu obsolètes la plupart des outils et méthodes de knowledge management, trop rigides et trop hermétiques. En parallèle, la révolution digitale a placé à la portée de tous une base de connaissances quasi illimitée.

Entre ces deux extrêmes, l’entreprise se voit de plus en plus confrontée au paradoxe de devoir internaliser et capitaliser savoirs et compétences avec des ressources de plus en plus externes.

Cela suppose de prendre en charge ses propres modes de management de la connaissance. Cela nécessite de mettre en place en interne des dispositifs adaptés, modernes (outils, modalités, méthodes, process ...) et de disposer d'acteurs capables de les animer (formateurs internes, formateurs AFEST, tuteurs, mentors, coach ...).  

Avec plus de dix ans de pratique de ces problématiques, LGP Conseil met à les expertises de son réseau. Au programme : pragmatisme, innovation et performance.

Nos missions de conseil dans ce domaine visent à mettre en place des dispositifs de capitalisation, de partage et de transfert de savoirs et d'expériences.

• organisation de plateformes d'echanges,
• conception des systèmes de ressources paratagées, internes ou externe.
• mise en capsule de segments ou séquences de connaissances,
• organisation du partage ou de la diffusion des savoirs.
• soutien au développement d'apprentissages opérationnels.
• conception de dispositifs AFEST
• conception de dispositifs d'échanges collaboratifs.
• conception des parcours pédagogiques innovants.
• sélection et formation des transférants.
• mise en réseaux de ressources.
• ...

Vous accompagner dans l'identification des savoirs.

Les rendre disponibles, attractifs et facilement assimilables.

Former des acteurs  internes pour transférer et accompagner dans l'apprentidssage

• Devenir formateur
• Devenir référent AFEST
• Devenir formateur AFEST
• Devenir tuteur
• Devenir mentor
• Acquérir les bases du coaching
• Devenir consultant

• Etre accompagné pour les identifier 
• Devenir formateur professionnel
• Devenir consultant
• Devenir référent AFEST
• Devenir formateur AFEST

Conception et mise en œuvre d’un dispositif tutoral

Dans le cadre de cette mission, nous avons :

• défini des référentiels cibles
• construit des parcours types
• construit des kits tuteurs
• sélectionné et formé des tuteurs
• organisé des retours d'expérience.

Conception et mise en œuvre d’un dispositif de transfert de savoirs à l'occasion d'un changement de logiciel

Dans le cadre de cette mission, nous avons :

• formé des organisateurs à la conception des formations
• recruté et formé des transférants
• suivi et évalué des apprentissages.

Création et lancement d’une école interne des managers

Dans le cadre de cette mission, nous avons :

• créé une charte des pratiques managériales
• défini des référentiels
• organisé des parcours
• conçu des contenus pédagogiques.

Création et lancement d’une école de formation de consultants

Dans le cadre de cette mission, nous avons :

• défini des référentiels
• conçu des modules et des parcours
• formé des tuteurs internes.

Mise en place d’un réseau de formateurs internes

Dans le cadre de cette mission, nous avons :

• sélectionné et formé  des formateurs
• organisé un système documentaire
• mis en place un système d'évaluation
• défini des référentiels
• conçu des modules et des parcours
• formé des tuteurs internes.