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Public
Toute personne en charge de la transmission de compétences au sein de son entreprise ou auprès de clients
Accès handicap
Pré-requis
Avoir déjà animé des formations ou avoir suivi une formation sur l’animation de formations
Durée
3 jours (21h)
Tarifs
Inter : 1 545€ par personne
Intra : Contactez-nous
Session suivante
04/04/2025 – 15/05/2025
A distance
Programme
Modalités pédagogiques
Modalités d’évaluation
Programme
Jour 1 et 2
Les enjeux et conditions de réussite
Partager ses retours d’expérience
- La formation au service des enjeux de l’entreprise
- Les conditions d’efficacité d’une formation
Faire le point pour faire évoluer ses pratiques
- Quel formateur êtes-vous ?
- Le rôle du formateur : les 3 défis
Questionnaire « quel formateur êtes-vous ? »
Les principes de la pédagogie adulte
Se remémorer les conditions de réussite de l’apprentissage des adultes
- La notion d’andragogie
- Les principes de la pédagogie pour adultes
Découvrir les liens entre neurosciences et apprentissage
- Les principaux neuromythes
- Les émotions et l’apprentissage
Expérimentations en groupe
La conception d’un scénario pédagogique
Dessiner l’architecture de la formation
- La formulation des objectifs pédagogiques
- Les différentes logiques pédagogiques
- La conception d’une séquence
Enrichir les séquences par un contenu varié
- Les différentes méthodes pédagogiques
- Le choix d’activités pédagogiques dynamiques et la ludopédagogie
- Les différents profils de participants / modes d’apprentissage
S’approprier les clés de conception d’un kit pédagogique
- Les supports du formateur
- Les documents des participants
Construction d’un déroulé pédagogique + Création d’une séquence de formation
L’animation d’une séquence de formation
Renforcer l’impact de sa prise de parole
- Les fondamentaux de la communication pédagogique
- L’enthousiasme pour donner envie
Dynamiser 3 temps forts d’une formation
- La préparation de l’introduction et la conclusion
- Le démarrage de séquences avec le TOAST
Prise de parole devant le groupe avec grille d’observation
L’évaluation de la progression pédagogique
Mettre en place son système d’évaluation
- Les différents types d’évaluation
- Les différents temps de l’évaluation
Evaluer pour former : le feed-back pédagogique
- Le feedback pédagogique donné par le formateur
- Le feedback pédagogique donné par le groupe
Mises en situation
Jour 3
Retour sur l’intersession et la mise en pratique
- Les points mis en œuvre
- Les réussites et les difficultés éventuelles
- Approfondissements liés aux retours d’expériences partagés
Document d’intersession
La gestion du groupe et des participants
Développer sa posture d’écoute
- Le repérage des signaux faibles
- La réponse aux questions et objections
Adapter sa posture de formateur
- La régulation du groupe
- La gestion des différents profils de participants
Jeu : Puzzle – Profil de participants / posture du formateur + Mise en situation
L’animation à distance
Adapter sa formation au format distanciel
- Les temps forts de l’organisation d’une classe virtuelle
- Les activités pédagogiques adaptées
Adapter sa posture pour animer une classe virtuelle
- Qu’est-ce qui change à distance ?
- Les 3 V à distance : Vocal, Verbal, Visuel
- Une posture DORE
Expérimentation d’outils digitaux
Modalités pédagogiques
Notre signature pédagogique I.M.P.A.C.T. sous-tend toutes nos modalités pédagogiques:
• INSPIRATION : susciter l’envie d’apprendre par l’identification des enjeux, des besoins, par la projection sur les bénéfices possibles
• MOUVEMENT : stimuler l’apprentissage par l’expérimentation (mises en situation, jeux d’expérimentation, cas pratiques,…)
• PERSONNALISATION : prendre en compte les individualités et les spécificités de contextes professionnels avec des modalités pédagogiques variées
• AUTONOMIE : favoriser des travaux de sous-groupe autonomes, des entretiens réflexifs entre participants, la prise de conscience du « pouvoir agir » individuel
• CO-RESPONSABILITE : engager, tout au long de la formation, les participants dans la co-construction des apprentissages
• TRANSFORMATION : challenger la définition d’objectifs de progrès, les prises de conscience des possibilités, des défis post formation
Modalités d’évaluation
Avant
Chaque participant est invité à :
- Réaliser son auto-évaluation de connaissances / expériences sur les différents thèmes de la formation
- Définir ses propres objectifs de progrès en lien avec ses pratiques professionnelles
Pendant
Notre approche de l’évaluation formative : une évaluation continue de la progression
A travers notre pédagogie active et pragmatique, nous mettons en œuvre une évaluation continue, intégrée au déroulement de la formation.
En cours de séquence :
Nos séquences sont structurées en temps forts qui nous permettent de mesurer les évolutions :
- Au démarrage, par une activité de sensibilisation, nous faisons émerger le positionnement initial des participants
- Au cœur de la séquence, nous vérifions la compréhension et l’acquisition des contenus abordés au travers d’activités variées : exercices pratiques, mises en situation et quizz…
- En fin de séquence, les participants évaluent leur progression sur le thème en lien avec leur fiche d’auto-évaluation
Cette approche dynamique nous offre une vision précise de la progression de chaque apprenant et nous permet d’ajuster notre démarche pour répondre aux besoins spécifiques de chacun.
En fin de formation :
Le formateur réalise une évaluation des acquis à travers plusieurs activités proposées aux participants :
- Réaliser une synthèse des messages clés de la formation
- Evaluer leur progression en lien avec leurs objectifs de progrès
- Proposer des défis personnels d’expérimentation en lien avec leurs objectifs de progrès
- L’évaluation de la satisfaction des participants s’effectue par le biais d’un questionnaire en ligne
Après
Les participants expérimentent les défis proposés en fin de formation
Des ressources complémentaires seront proposées pour consolider les connaissances et approfondir les notions abordées

Contact
J’organise les formations inter-entreprises pour qu’elles soient des expériences enrichissantes et impactantes
Cynthia Rondeau